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□內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 薛一群

“中華民族一家親，兄弟姐妹心連心。一方有難八方援，心心相印建家園?！痹谕ㄟ|市蒙古族幼兒園中班，小朋友們跟隨AI智能語音大聲朗讀，希利德格老師輕點手中的平板電腦，僅僅幾秒時間，就得到了口語評測的實時反饋。

語音評測、個性化學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析……這樣的智慧課堂，常態(tài)化進入當(dāng)?shù)貛熒男@生活。

去年以來，通遼市為391所幼兒園安裝了學(xué)前智能助教系統(tǒng)，為2044個班級配備智能助教平板，依托教學(xué)交互設(shè)備，提供課堂教學(xué)與互動練習(xí)服務(wù)，實現(xiàn)一鍵備課、課堂授課、互動練習(xí)、語言評價、課后拓展等功能。通過即時評測反饋，形成過程性教學(xué)分析，提高語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時，加強隊伍建設(shè)，從2020年至今，通遼市強化與東北師大、吉林師大、內(nèi)蒙古民大的合作，按年度開展教師培訓(xùn)，截至目前，已舉辦培訓(xùn)班34期，累計培訓(xùn)校長、教師3883人次。積極組織開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生多聽、多說、想說、敢說、有機會說普通話，通遼市旗兩級先后組織開展了“我給大家講繪本”“鑄牢中華民族共同體意識”主題課程教學(xué)大賽等活動，為教師提供教育成果的平臺，促進經(jīng)驗分享，提升保教水平。

雙師互動課堂、空中集體備課、城鄉(xiāng)同頻互動課堂、網(wǎng)絡(luò)駐校教研、智慧名師工作坊、青年教師云端跟蹤培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)教學(xué)管理……通遼市深入貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以教育信息化與教育教學(xué)深度融合為抓手，積極探索智慧教育教研，進一步推進城鄉(xiāng)教育一體化，為教育優(yōu)質(zhì)均衡長遠(yuǎn)發(fā)展蓄勢賦能，助推全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

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