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為科學(xué)推進項目式學(xué)習(xí)的深入實施，提升教師團隊項目式學(xué)習(xí)的理論和實踐能力，近日，中原區(qū)伏牛路第二小學(xué)請到專家團隊進校對學(xué)校開展項目式學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)。

活動中，戴文麗、張延延、王曉芳三位老師匯報了項目案例。宋壘向匯報了學(xué)校項目式學(xué)習(xí)發(fā)展概況。

中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實驗室講師、華東師范大學(xué)心理發(fā)展研究中心特聘研究員李佩寧，教育信息化創(chuàng)客教育研究中心課程中心講師、國際StarT項目式學(xué)習(xí)共同體專家康奎哲，教育信息化創(chuàng)客教育研究中心課程中心講師、國際StarT項目式學(xué)習(xí)共同體專家高迎晨，教育信息化創(chuàng)客教育研究中心區(qū)域主任張紅紡，中原區(qū)教育局信管科科長張柯，在現(xiàn)場聆聽并提出針對性的優(yōu)化意見，給予了具體的點評與指導(dǎo)。

本次研修活動，拓展了教師對項目式學(xué)習(xí)的新思考，讓創(chuàng)新的種子向下扎根，向上成長，為今后繼續(xù)探索與實施項目式學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

鄭報全媒體記者 周娟

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