他發(fā)表包括SCI一區(qū)在內(nèi)的

共計(jì)6篇學(xué)術(shù)論文

(資料圖)

參與多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目

獲研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)

畢業(yè)后將攻讀博士學(xué)位

他就是西南交通大學(xué)

建筑學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

2020級(jí)碩士研究生唐祥龍

紙張的厚度是熱愛的深度

同往常一樣，大一下學(xué)期的唐祥龍懷揣課本，穿梭于校園的人群中。迎面而來的城鄉(xiāng)規(guī)劃的同學(xué)有說有笑，手里或捧著精致的模型，或拿著栩栩如生的手繪素描、速寫。一種奇妙的感覺在唐祥龍心中升騰。深思熟慮之后，他決定從原有專業(yè)轉(zhuǎn)入城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。

由于起步較晚，唐祥龍既要補(bǔ)修此前空缺的專業(yè)基礎(chǔ)課程，又要兼顧新學(xué)期難度較大的設(shè)計(jì)課程，壓力陡然倍增。他開始在教室、宿舍和自習(xí)室里熬夜，從最基礎(chǔ)的書目看起，一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)空白，通宵學(xué)習(xí)如何做設(shè)計(jì)、如何出方案。

當(dāng)版圖紙終于裝訂成冊(cè)時(shí)，疲憊仿佛一掃而空，每一次圖紙和模型的不斷疊加、匯集，唐祥龍心里就增多一分熱愛的理由。

集中一點(diǎn)，奮力攀登

懷揣著“做一名出色的規(guī)劃學(xué)子”的信念，唐祥龍決定繼續(xù)讀研深造。和導(dǎo)師交流后發(fā)現(xiàn)：國內(nèi)有關(guān)人口老齡化的研究非常少，而我國人口老齡化形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。

“走出實(shí)驗(yàn)室吧，去現(xiàn)實(shí)中關(guān)心老人的真正需求?！碧葡辇埮c師門團(tuán)隊(duì)在成都的街頭巷尾開展實(shí)地調(diào)研。兩個(gè)月的時(shí)間，他們走訪了成都的34個(gè)小區(qū)，采訪了1012位老人。

從那時(shí)起，“成為一名適老社區(qū)規(guī)劃師”就成了唐祥龍的理想。他參與了由導(dǎo)師主持的8項(xiàng)研究課題及社區(qū)改造等12項(xiàng)橫向項(xiàng)目，并逐步將調(diào)研數(shù)據(jù)、實(shí)踐項(xiàng)目等轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果。

一行一步，皆有溫度

課題之外唐祥龍積極投身社會(huì)實(shí)踐。他曾跟隨授課老師前往三個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地走訪，跟著當(dāng)?shù)卮逦钊氪迩f的各個(gè)角落進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查勘，聽村民面對(duì)面反映訴求。

面對(duì)村民提出的建議和想法，唐祥龍認(rèn)真地做了記錄，回到學(xué)校后仔細(xì)地對(duì)照著每一條想法，思考、推敲著每一種可能性。

通過和授課老師及同學(xué)的討論，唐祥龍小組結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和村民意愿繪制設(shè)計(jì)圖紙，將滿腔的志愿熱忱融入其中，以期回應(yīng)當(dāng)?shù)卮迕竦那袑?shí)需求。

生命的落點(diǎn)是自由與自我

工作之余便是生活，享受生活是唐祥龍堅(jiān)信且踐行的觀點(diǎn)。

“我每周都會(huì)擼鐵、游泳、夜跑。因?yàn)槲覂A向于把科研看作是工作，但它也只是我生活中的一部分?！?/p>

除了健身和運(yùn)動(dòng)，唐祥龍也喜歡在閑暇之余看看書，有感之時(shí)便適當(dāng)批注。“精神世界很重要，它會(huì)影響你的為人處世，并決定你今后能夠走多遠(yuǎn)。社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，我們不要忘了自己也得進(jìn)步?！?/p>

“世界觀的前提是觀世界?！睆V袤天地對(duì)唐祥龍來說也有著不可抗拒的吸引力。一些有自然風(fēng)光和人文特色的地方總能成為唐祥龍停留的目的地。

從青澀無知到信念堅(jiān)定，歲月見證著唐祥龍的蛻變和成長。未來，他希望做一名有激情、有才思、有技巧的建造師，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷積累、儲(chǔ)存和豐富自己的知識(shí)。

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