“香餑餑”讓考生和家長動心，專業(yè)招生門檻正在提升

終于熬到高考結束，考生和家長們能徹底放松了?然而并沒有，這段時間他們正在為高考志愿的填報做準備工作。對于不少考生和家長來說，要不要報考人工智能(AI)專業(yè)，成為擺在他們面前的重要選擇題。

近年來高校領域形成了開設人工智能專業(yè)的熱潮，而2018年，則是高校第一次面向高考生展開大規(guī)模招生，00后將成為“爆款”人工智能專業(yè)第一批“吃螃蟹的人”。

動心的家長和考生不少

對于人工智能專業(yè)，不少考生和家長都有著較高的熱情。

上海市民嚴先生的孩子今年參加了高考，這段時間正為填報志愿而發(fā)愁：選擇哪所學校?選擇什么專業(yè)?“像人工智能、大數(shù)據(jù)、軟件、金融這一類的專業(yè)，只要孩子喜歡，我都表示支持。”嚴先生說道。對于人工智能專業(yè)，嚴先生認為專業(yè)前景比較好，以后就業(yè)肯定沒問題。

記者同時采訪了今年參加高考的學生，考生陳宇燁非?？春萌斯ぶ悄艿奈磥砬熬?，“再加上我個人對計算機和數(shù)學比較感興趣，如果我的分數(shù)達到了學校上線要求，我會考慮報考上海交通大學的人工智能相關專業(yè)。”

考生袁陽也對人工智能專業(yè)感興趣，對于選擇哪所高校，他認為師資力量是其做出選擇的評判標準，“確實看到一些高校的招生簡章里有人工智能相關專業(yè)，我最關注的是學校的師資力量，會比較傾向于考慮C9高校。”

薪酬不錯、行業(yè)前景光明

家長和考生們對人工智能專業(yè)動心非常正常，因為從目前的情況來看，市場對人工智能方面人才的需求相當旺盛，薪酬水平較高，行業(yè)前景光明。

在某知名招聘網(wǎng)站，搜索“人工智能”后出現(xiàn)很多招聘崗位，以在上海招聘人工智能工程師為例，本科學歷月薪低則1.5萬~2.5萬元，高則5萬~6萬元。研究生及博士學歷月薪更高，大致在40萬~80萬不等。其中，月薪在1.5萬~3.5萬元區(qū)間的招聘缺口較大，多以人工智能方向的軟件實施工程師、人工智能工程師、人工算法工程師為主。相關招聘企業(yè)多以互聯(lián)網(wǎng)和科技巨頭為主，不僅包括BAT巨頭，也有網(wǎng)易、?？低?、華為、科大訊飛等知名企業(yè)。

此外，人工智能專業(yè)的就業(yè)方向范圍較廣，如在搜索領域包括智能搜索、語音搜索、圖片搜索、視頻搜索等;在計算機視覺和模式識別領域包括人臉識別、虹膜識別、車牌識別等。

高校招生要求日趨走高

目前已有70余所國內高校設置人工智能相關專業(yè)，如西安電子科技大學、南京大學、重慶郵電大學等，并且于今年首次開展該專業(yè)本科招生工作。

南京大學5月成立了人工智能學院，今年計劃招收80名本科新生。西安電子科技大學去年底成立了人工智能學院，“人工智能學院下設智能科學與技術專業(yè)，今年是第一年招收該專業(yè)的本科生。”該校招生辦工作人員對《IT時報》記者表示。

對于考生來說，想要如愿考取人工智能專業(yè)并非易事，人工智能專業(yè)設置的招收門檻并不低。

不少高校將計算機以及人工智能專業(yè)納入自主招生和綜合評價開放的專業(yè)范疇。比如南京大學，今年將通過自主招生方式招收10名人工智能學院本科新生。而南京大學對于計算機專業(yè)類學科的自主招生，一般需要考生在數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽任一學科中獲得全國決賽三等及以上獎項。

清華大學和北京大學在自主招生方面的要求則是學生在科技發(fā)明、研究實踐、創(chuàng)新與設計或者學科奧賽方面表現(xiàn)突出。復旦大學則要求獲得全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)提高組一等獎，且NOIP成績達到360分的考生。中國人民大學規(guī)定，報考計算機科學與技術專業(yè)的學生需要在2017年全國青少年信息學奧林匹克競賽上獲得銅牌及以上。除此之外，上海交通大學、浙江大學、東南大學均要求報考該專業(yè)的學生獲得過全國一等獎，其他高校則有省級一等獎均可報考，或擁有兩個不同學科的省二獎項也可報考的規(guī)定。

除了這些已經(jīng)展開招收工作的高校，更多高校也在籌備開設人工智能專業(yè)。上海大學一位內部人士介紹，估計今年下半年開設人工智能專業(yè)，目前沒有專職的老師，專業(yè)的教材體系還沒有構建起來，“師資應該從本校各專業(yè)抽調，可能由計算機、機械、生命科學、信息、電信專業(yè)的相關老師組成。”

人才培養(yǎng)模式各有亮點

人工智能領域發(fā)展迅速，對于剛開設人工智能專業(yè)的高校而言，如何有針對性地培養(yǎng)專業(yè)人才是首要考慮的問題。

據(jù)記者了解，清華大學已成立了學科交叉研究領導小組，出臺了多個支持跨學科交叉智能研究的文件及學位評定制度。南京大學人工智能學院初步設立機器學習與數(shù)據(jù)挖掘和智能系統(tǒng)與應用兩個專業(yè)方向，通過采用全新的課程設置和培養(yǎng)模式，在機器學習這類的核心課程中設置模式識別和計算機視覺，并且利用已有的專業(yè)導師和一線企業(yè)聯(lián)合進行應用類課程建設，同時引進更多海內外優(yōu)秀學者。西安交通大學的人工智能實驗班通過高考招生50%和入校選拔50%的方式將學生交由西安交大錢學森學院組織管理，專業(yè)課教學主要依托電信學院人工智能與機器人研究所(IAIR)，以及合作培養(yǎng)方微軟亞洲研究院、騰訊公司的支持。

有老師建議，由于人工智能有很多研究方向，很多高校一般在研究生階段才對人工智能的研究方向進行明確，且對學習的要求較高，所以打好基礎顯得至關重要。

專家解讀

人工智能和計算機專業(yè)有何區(qū)別？

賈文川 上海市智能制造與機器人重點實驗室專家

人工智能是新的專業(yè)學科，跟傳統(tǒng)的計算機學科不太一樣。

計算機專業(yè)比較籠統(tǒng)，有若干個專業(yè)方向，比如計算機硬件、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡技術等等，提升計算機軟件和硬件水平，提升數(shù)據(jù)計算和處理能力。

人工智能是對大腦和思維的模擬和再現(xiàn)(重復)，能讓機器智能趕上甚至超過人腦的智能，這不僅僅是計算能力的問題，還有思維模式，對不同感知信息的綜合判斷等等。在專業(yè)課程中，應該把智能計算、仿生生物、腦科學相關的內容納入進來。

關鍵詞： 本科生 規(guī)模 專業(yè)